Fichas de refuerzo para niños y niñas de primaria: 1º, 2º y 3º ciclo.

TRABAJAR LAS FRACCIONES

Conjunto de fichas para repasar las fracciones de 5º de Primaria. Separadas en cuatro bloques y en PDF puedes imprimirlas según te convenga. Están elaboradas por el CEIP “San Bernardo” de Los Silos. El contenido es:

Vía: http://www.laeduteca.blogspot.com.es/2013/07/recursos-primaria-fichas-para-trabajar.html

SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS

Fichas de refuerzo

En este post vais a poder encontrar fichas y recursos para trabajar los sinónimos y los antónimos. En primer lugar tenéis una lista de material, en PDF para poder imprimir, donde podéis trabajar este contenido. Hay recursos para todos los cursos de la Etapa de Educación Primaria o que se pueden adaptar a vuestro grupo/clase. Por otra parte, encontraréis enlaces a aplicaciones o páginas que os pueden ser útiles para complementar vuestras explicaciones o Unidades Didácticas. Se tratan de ejercicios para la PDI, webs o recursos TIC muy útiles.

IMPRIMIBLES PDF

ENLACES WEB

 

Vía:  http://www.laeduteca.blogspot.com.es/2013/08/recursos-primaria-fichas-y-recursos-de.html

300 DICTADOS PARA PRIMARIA

RECURSOS PRIMARIA | 300 dictados para Primaria

300 dictados es una fabulosa recopilación  de trescientos dictados para Educación Primaria realizada por el Aula de Adultos de Cogollo-Vega. En este maravilloso PDF vais a poder encontrar un montón de dictados con sus correspondientes reglas ortográficas que trabajan, además al comienzo se estructura una síntesis de las reglas ortográficas de nuestra lengua. Un imprescindible para todos los profes.

LAS PARTES DEL CUERPO

Aquí tenéis una serie de láminas mudas del cuerpo humano para completar con las diferentes partes de los aparatos: muscular, locomotor, del corazón, del aparato digestivo… un recurso bastante bueno para repasar con los alumnos y que aprendan las partes más importantes de nuestro cuerpo. Para ampliar e imprimir hacer clic en las imágenes.

 

Vía: http://www.laeduteca.blogspot.com.es/2012/07/recursos-primaria-laminas-mudas-del.html

LOS NÚMEROS ROMANOS

 

NUMEROS ROMANOS DEL 1 AL 290

numeros-romans

Os dejamos el siguiente enlace para que podáis practicar:

http://www.elabueloeduca.com/aprender_jugando/juegos/matematicas/practica_jugando_numeros_romanos.php

Y como curiosidad os dejamos una página donde podréis encontrar los números romanos del 1 al 5000 (uno por uno). Para que podáis trabajar con ellos y luego corregirlos:

http://numerosromanos.babuo.com/numeros-romanos-del-1-al-5000

PARCHÍS ORTOGRÁFICO INTERACTIVO PARA PRIMARIA

Un divertido recurso educativo para mejorar la ortografía

http://contenidos.educarex.es/mci/2007/29/

Y os recordamos algunas reglas sencillas:

OrtografíaOrtografíaEl uso de las mayúsculas_nAprende a escribir mejor

EL RELOJ: LAS HORAS

Trabaja las horas y los relojes con estas fichas para conocer y repasar las horas

Fichas para imprimir: Selecciona la ficha que te interese y haz doble clic sobre ella, una vez la ficha sola, con el botón de la derecha del ratón selecciona “guardar como” o pulsa “descargar la imágen” elige un lugar en tu pc y descárgarla

 (Si en alguno de estos recursos existiera alguna imagen o contenido cuyo autor desee que sea excluido, no debe más que ponerse en contacto conmigo a través del email)

 

Fichas para aprender las horas del reloj

Fichas para aprender las horas del reloj

Fichas para repasar

Vía: http://www.escuelaenlanube.com/fichas-para-aprender-las-horas/

Refuerzo educativo matemáticas primaria

Hace unos meses os dejamos una interesante aplicación de matemáticas primaria creada por Alberto Tapiol: Aplicación para refuerzo educativo en matemáticas. Hoy nos trae su atualización:

Aplicación refuerzo educativo matemáticas primaria. Actualización

Los principales cambios son:

  • Inicio: Seguimiento de un alumno, permite programar las actividades para el año escolar y hacer un seguimiento diario.
  • Corrección de errores y facilitar la utilización en general
  • Multiplicaciones y divisiones positivas y negativas
  • Comparación de fracciones
  • Fracciones, común denominador
  • Conversiones binario decimal
  • Conversión de lenguaje normal a algebraico
  • Regla de tres simple
  • Problemas de reparto con división
  • Problemas de distancia con regla de tres

(los problemas parten de una simplificación, no se trata de una lista de problemas, sino como enfocar el problema paso a paso desde una simplificación del mismo)

  • Problemas realistas

Os dejamos la guía y la aplicación para su descarga gratuita. Contarnos vuestras impresiones y las posibles mejoras a la aplicación.

Descarga guía de uso aplicación refuerzo matemáticas primaria

Aplicación refuerzo educativo matemáticas primaria. Actualización

DESCARGA LA APLICACIÓN DE REFUERZO EDUCATIVO EN MATEMÁTICAS PRIMARIA

Aplicación refuerzo educativo matemáticas primaria. Actualización

 

Alberto Tapiol es su autor. Alberto Tapiol es voluntario de refuerzo educativo en Barcelona, en un proyecto del ayuntamiento para ayudar a hacer los deberes a niños de varios institutos de la ciudad. Gracias Alberto por tu trabajo y dedicación.

FRASES EDUCATIVAS MOTIVADORAS

Hemos recopilados frases educativas ideales para decorar el aula y motivar en la difícil tarea diaria de la educación de los peques.

“La educación da a las personas las llaves del mundo” José Martí

“Ser niño es adueñarse de la aventura de combinar colores para pintar la vida”

Frases celebres encontradas en Internet gracias a Bego Avila y Paulita

Frases educativas para decorar el aula

 

Frases educativas celebres


 

RECURSOS EDUCATIVOS: CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Conocimiento del medio para Primaria

Las fichas didácticas de conocimiento del medio para primaria constituyen un instrumento para trabajar en el aula o en casa.

Las actividades están orientadas a fijar conceptos, indagar sobre la naturaleza y motivar actitudes positivas hacia el medio ambiente y nuestra geografía, conocer nuestro cuerpo, sus huesos, musculos, los sentidos, etc.

Hoy os dejamos estas 25 fichas para trabajar Ciencias Naturales con niños de 10-11 años (4º de Primaria)

Recursos educativos: Conocimiento del medio para primaria

Ejercios de Coinocimiento del medio para Primaria (Ciencias Naturales)

Fichas de conocimiento del medio para primaria elaboradas por Celia Rodriguez Ruiz para Educapeques. No dejeis de visitar su excelente blog: Educa y Aprende


Instrucciones para descargar las fichas educativas:
  • Selecciona la ficha que te interese y haz clic sobre ella
  • Encontrarás la fichas sola, aparecerá un enlace de descarga
  • Pincha sobre el enlace de descarga y comenzará a almacenarse en su ordenador
  • Lista para imprimir a tamaño real

25 Fichas de Conocimiento del medio para primaria para repasar :
  • El cuerpo humano: Los sentidos, los aparatos del cuero
  • Animales: vertebrados e Invertebrados
  • Los sectores de producción: Primario, secundario, terciario.
  • Municipios, poblaciones, comunidades autónomas
  • Geografía: Relieves, ríos, etc.

¿SABES COMO MULTIPLICABAN LOS ANTIGUOS MAYAS O LOS INGENIEROS JAPONESES? DE FORMA SUPER SENCILLA… CON LINEAS.

 El papá de un alumna del cole nos ha hecho llegar este ingenioso método para multiplicar por dos y tres cifras de una forma muy sencilla que usaban los antiguos mayas y los muchos ingenieros japoneses actuales y que te llevará 2 minutos aprender.

De todas formas os recomendamos que no olvidéis las tablas de multiplicar.

Figuras geométricas

Hoy os dejamos ejercicios para trabajar las figuras geométricas en dos y tres dimensiones para alumnos y alumnas de primaria preferentemente de 7-10 años. Son 12 fichas con mas de 45 ejercicios con prismas pentagonales, hexagonales, pirámides con base pentagonal, cuadrada, etc. Ideales para trabajar como refuerzo en clase o mandar como tarea para casa.

Ejercicios de figuras geométricas para primariaFiguras geométricas

Fichas para trabajar las formas y figuras geométricas. Material para descargar gratuito

Instrucciones para descargar las fichas educativas:

  • Selecciona la ficha que te interese y haz clic sobre ella
  • Encontrarás la fichas sola, aparecerá un enlace de descarga
  • Pincha sobre el enlace de descarga y comenzará a almacenarse en su ordenador
  • Lista para imprimir a tamaño real

Vía: http://www.educapeques.com/recursos-para-el-aula/fichas-de-matematicas-y-numeros/ejercicios-de-figuras-geometricas-para-primaria.html

Otras fichas de formas geométricas

Fichas de geometría de Segundo de Primaria

Fichas de geometría

Os dejamos una selección de fichas de geometría de 2º de Primaria

Fichas de geometría de Segundo de Primaria

 

Vía:  http://www.educapeques.com/recursos-para-el-aula/fichas-de-geometria-de-2o-de-primaria.html

Juegos de Matemáticas para niños

juegos-de-matematicasBienvenido a los Juegos de matemáticas para niños de educapeques. Estos juegos de multiplicación para niños y juegos de números para niños son ideal para el aprendizaje de las matemáticas infantiles. Descubre estos juegos educativos de matemáticas, donde a través de los juegos gratis de multiplicación y juegos gratis de números los niños disfrutarán de las matemáticas. Disfruta de estos juegos de números y multiplicación para niños.

http://www.educapeques.com/los-juegos-educativos/juegos-de-matematicas-numeros-multiplicacion-para-ninos/portal.php

ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA CASTELLANA

La ortografía es una de las partes más importantes de la lengua y aprenderla bien es esencial. Aunque al principio los errores ortográficos son comunes, trabajarlos desde el principio es la mejor manera de resolverlos. Y, ¿qué mejor manera de aprender que jugando? Te presentamos 12 recursos educativos que convertirán la ortografía en un juego y resolverán las necesidades de aprendizaje de acuerdo con las diferentes etapas educativas (pincha en las palabras azules para ir a ellos):

Educación Infantil (de 0 a 6 años)

  • Escribimos el nombre de los animales: Mediante una presentación interactiva, lograremos que los alumnos escriban correctamente el nombre de un animal cuya imagen ven, usando las letras desordenadas que se les ofrecen.
  • Aprendemos las letras: gracias a esta web podemos utilizar una gran variedad de actividades con las que los alumnos aprendan las letras, hagan un dictado o deletreen una palabra. Además está disponible en varios idiomas, incluidos el inglés y el francés, lo que nos ofrece un mayor campo de acción en su uso.

Educación Primaria (de 6 a 12 años)

  • Ortografía natural: Trabajar la formación de palabras ya puede realizarse de una manera amena y divertida gracias a esta aplicación interactiva.
  • El juego del ahorcado: Y por qué no utilizar el famoso juego del ahorcado para consolidar  los conocimientos adquiridos.
  • Practica tu ortografía: Trabaja las palabras, las sílabas, las sílabas tónicas, las consonantes, las vocales y mucho más con estos ejercicios de ortografía.
  • ¡Ponte a prueba! Con este test variado con más de 250 preguntas sobre acentuación, puntuación, normas ortográficas, etc.

Educación Secundaria (de 12 a 16 años)

  • ¿Es b, v o w?: En esta etapa confundir letras es muy común, sobre todo en el caso de la b y la v: con estos ejercicios interactivos podemos conseguir grandes resultados.
  • Acierta con el acento: Y si el orden es un problema, la acentuación de las palabras es otro. O lo era, porque gracias a este recurso educativo los alumnos aprenderán las reglas de acentuación como si fuese un juego.
  • La C y la Z: ¿Cómo se escribe? ¿Con C o con Z? Practica con este test interactivo.
  • Una ortografía algo ligera de tildes: Descubre las últimas normas ortográficas en lengua española.

Para todas las edades

  • ¿Qué rana es más rápida?: demuestra tus conocimientos ortográficos y consigue que tu rana gane la carrera.
  • Resuelve el misterio: conviértete en el Doctor Watson y ayuda al detective Holmes a resolver los casos gracias a la gramática.

A través de estas actividades, y gracias a las nuevas oportunidades que nos ofrecen las TIC, la enseñanza y el aprendizaje de la ortografía puede convertirse en un proceso ameno y divertido.

Vía: http://blog.tiching.com/12-recursos-educativos-para-aprender-ortografia/

¿PRACTICAMOS CON LAS TABLAS DE MULTIPLICAR?

Aprender las tablas no tiene porqué ser algo aburrido y sino… ya verás con estos transformers:

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/WebC/eltanque/preguntatablas/tablas_pp.html

Juega con el monito preguntón, a la vez que aprendes te diviertes:

http://www.cyberkidz.pe/cyberkidz/juego.php?spelUrl=library/rekenen/groep5/rekenen3/&spelNaam=Tablas%20de%20multiplicar%20del%201%20al%2010&groep=5&vak=rekenen

¿SABES DÓNDE ESTÁN LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS DE ESPAÑA?

Mapa interactivo de España

Descripción

¿Sabrías ubicar en el mapa todas las Comunidades Autónomas de España? Compruébalo con este divertido juego interactivo para aprender Geografía.

y si necesitas más mapas interactivos consulta en:

http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/mapasflash.htm

VÍA: http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/espauto1e.htm

Juegos de Matemáticas para niños y niñas de 1º a 6º de primaria

Juegos, números , acciónBienvenido a los Juegos de matemáticas para niños de educapeques. Estos juegos de multiplicación para niños y juegos de números para niños son ideal para el aprendizaje de las matemáticas infantiles. Descubre estos juegos educativos de matemáticas, donde a través de los juegos gratis de multiplicación y juegos gratis de números los niños disfrutarán de las matemáticas. Disfruta de estos juegos de números y multiplicación para niños.

http://www.educapeques.com/los-juegos-educativos/juegos-de-matematicas-numeros-multiplicacion-para-ninos/portal.php

Vía: www.educapeques.com

Recursos educativos: Mi libro del invierno

Fichas sobre el invierno para descargar e imprimir y trabajar en clase o en casa estas Navidades.

Actividades para trabajar el invierno, para conocer la fecha del invierno, colorear dibujos, conocemos la ropa de abrigo o los animales que hibernan en esta época del año.

Mi libro del invierno

MI LIBRO DE INVIERNO


Descárgate las fichas de actividades del invierno


Recuerda:

El invierno es una de las cuatro estaciones de clima templado. Esta estación se caracteriza por días más cortos, noches más largas y temperaturas más bajas a medida que nos alejamos del Ecuador.

Desde un punto de vista astronómico, comienza con el solsticio de invierno alrededor del 23 de diciembre en el hemisferio norte y el 21 de junio en elhemisferio sur y termina con el equinoccio de primavera,1 alrededor del 21 de marzo en el norte y el 21 de septiembre en el hemisferio sur, variando las fechas levemente según el año. El hecho que la órbita de la Tierra sea elíptica, se traduce en una duración menor del invierno en el hemisferio norte y mayor respecto a éste en el sur, ya que en julio se produce el afelio, durante el invierno austral, y en enero el perihelio durante el boreal. En resumen, el invierno dura aproximadamente 4 días más en el hemisferio austral respecto al boreal.

Desde una óptica meteorológica, en cambio, se suelen considerar invernales los meses enteros de diciembre, enero y febrero en el hemisferio norte y junio,julio y agosto en el hemisferio sur.

El invierno es la estación más fría del año, y sus características son inevitablemente definidas en contraste con las otras estaciones del año: ya que durante los días invernales las temperaturas son más bajas y hay menos horas de luz solar. Estas características se acentúan a medida que nos alejamos de los trópicos y nos acercamos a los círculos polares.

En algunas regiones del planeta, según su latitud, altitud y determinadas condiciones meteorológicas, se puede observar la caída de nieve.

Vía Wikipedia y http://www.escuelaenlanube.com/mi-libro-del-invierno/

UN POQUITO DE GEOGRAFÍA…  QUE… NUNCA BIEN MAL

Mapa del Mundo con letrasVía: http://static.blogo.it/viajandaun/mapa_tipografico.jpg

Fichas alimentación infantil en primaria

Recursos para el aula: Fichas alimentación infantil en primaria

Fichas para conocer los alimentos en educación primaria, Grupos de alimentos, la pirámide de la alimentación saludable, distiguir los alimentos según sus grupos o conocer aquellos que son alimentos saludables. 12 fichas para trabajar con los peques

Fichas alimentación infantil en primariaFichas conocimiento del medio: Alimentación infantil

Alimentación infantil

Una alimentación correcta durante la infancia es importante porque el organismo del niño se encuentra en crecimiento y formación.

Durante la infancia se establecen los hábitos alimentarios que posteriormente serán difíciles de cambiar. Si la población infantil aprende a comer bien, a tener unos hábitos alimentarios saludables y a llevar un estilo de vida activo, cuando sean mayores estarán más sanos y será más difícil que desarrollen cierto tipo de enfermedades: obesidad, enfermedades cardiovasculares, etc. Además, será más probable que de adultos mantengan estos hábitos de vida tan adecuados, continúen realizando actividad física de manera habitual y realicen una alimentación saludable.

Con hábitos adecuados en la alimentación y en el estilo de vida, contribuimos de forma positiva en la construcción y modelado de su cuerpo y en la mejora de su salud,  rendimiento físico e intelectual.

Fuente: www.madrid.org

Fichas primaria: Conocimiento del medio

Recursos para el aula: Fichas de Conocimiento del medio para primaria

Fichas para imprimir: Selecciona la ficha que te interese y haz doble clic sobre ella, una vez la ficha sola, con el botón de la derecha del ratón selecciona “guardar como” o pulsa “descargar la imágen” elige un lugar en tu pc y descárgarla

 Fuente Picasa: Carmen Ortega

Vía: http://www.escuelaenlanube.com/fichas-primaria-conocimiento-del-medio/

MATERIAL DE APOYO CURRICULAR PARA PRIMARIA (2º BLOQUE)

Material de apoyo curricular“Cuando un niño aprende a programar, el proceso de aprendizaje es transformado. Se vuelve más activo y auto-dirigido. En particular, el conocimiento se adquiere para un propósito personal reconocible. El niño hace algo con él. El nuevo conocimiento es una fuente de poder y se experimenta como tal desde el momento en que empieza a formarse en la mente del niño”. Seymour Papert

Estos materiales están realizados por la mesa técnica pedagógica de la Secretaria de Educación de Chihuahua.

Por el momento no están todos los materiales completos, sólo se incluyen los grados de primero segundo, cuarto y sexto, en cuento sean puestos en línea lo haremos de su conocimientos. Mientras tanto pueden consultar los apoyos de los ciclos anteriores en el siguiente enlace (materiales del apoyo).

Material de apoyo curricular 1°

Material de apoyo curricular 2°

Material de apoyo curricular 3°

Material de apoyo curricular 4°

Material de apoyo curricular 5°

Material de apoyo curricular 6°

Vía: http://diarioeducacion.com/material-de-apoyo-curricular-2-bloque

EDUCAR EN EL CONSUMO RESPONSABLE Y A SER CRÍTICOS CON LA PUBLICIDAD

Seres críticos ante la publicidad
La publicidad puede resultar un recurso didáctico muy interesante para trabajar en el aula, y ese será el objetivo de las actividades que te proponemos.
PublicidadCon las siguientes actividades, ayudarás a tus alumnos a analizar, valorar y reflexionar de forma crítica la información que reciben de los medios publicitarios (sea en el formato que sea), para poder discernir entre aquello que nos pretenden mostrar y las necesidades reales.
Infantil. ¿Qué juguete es el mejor?. ¿Te gustan los anuncios de televisión? ¿Sabes que a estos anuncios se les llama publicidad? Seguramente has visto mucha publicidad sobre juguetes. Vamos a descubrir qué es lo que estos anuncios nos intentan decir. ¿Estás preparado? ¡Vamos allá!
A partir de la siguiente propuesta, ayudarás a tus alumnos/as a ser capaces de mantener una posición crítica ante los anuncios publicitarios de juguetes. Partiendo de una realidad cercana y próxima, se les brindará la oportunidad de verificar que no toda la información que nos llega tiene por qué ser válida y que cada uno de nosotros posee un criterio propio. Puedes descargar esta actividad desde aquí.

Primaria. Análisis de anuncios publicitarios audiovisuales. ¿Qué opinas sobre el mundo de la publicidad? Realmente se trata de un ámbito que vale la pena analizar, ya que no siempre lo que muestran los anuncios corresponden a la realidad que nos rodea… ¿Te lo has planteado alguna vez? Vamos a profundizar un poco sobre el tema analizando anuncios. ¿Preparado?

Con la presente propuesta proporcionarás a tus alumnos/as herramientas de análisis para llegar a ser críticos ante los anuncios publicitarios, así como a contrastar las diferentes opiniones que se pueden generar ante un determinado producto anunciado, analizando su porqué. Puedes descargar esta actividad desde aquí.

Secundaria. Generamos una creación publicitaria propia. ¿Conoces los entresijos del mundo publicitario? ¿Te gustaría ponerte a prueba creando un anuncio publicitario y comprobar si logras convencer a un público determinado para que adquiera un determinado libro? Todo un reto, ¿verdad? Pues te proponemos que intentes generar tu propia creación y ver los resultados.

Con la presente propuesta ayudarás a tus alumnos a conocer las características propias del ámbito publicitario y los recursos que se suelen utilizar en los diferentes formatos, mediante una investigación previa y la posterior creación de un anuncio basado en un producto concreto: un libro. Puedes descargar esta actividad desde aquí.

Para ampliar esta materia, SMConectados te ofrece una serie de lecturas recomendadas, y pone a tu disposición sus correspondientes recursos didácticos que también encontrarás en su Banco de recursos.

Vía: http://www.smconectados.com/Recursos_didacticos_Noviembre_Seres_criticos_ante_la_publicidad.html

MATERIAL CURRICULAR

Material de apoyo curricular 2° bloque

Cuando un niño aprende a programar, el proceso de aprendizaje es transformado. Se vuelve más activo y auto-dirigido. En particular, el conocimiento se adquiere para un propósito personal reconocible. El niño hace algo con él. El nuevo conocimiento es una fuente de poder y se experimenta como tal desde el momento en que empieza a formarse en la mente del niño. Seymour Papert

Buen día estimados colegas, mucho estaban preguntando por el material de apoyo del bloque dos elaborados por la mesa técnica pedagógica de la Secretaria de Educación de Chihuahua, así que les traemos la buena nueva que ya están disponibles los materiales para los meses de noviembre diciembre.

Por el momento no están todos los materiales completos, sólo se incluyen los grados de primero segundo, cuarto y sexto, en cuento sean puestos en línea lo haremos de su conocimientos. Mientras tanto pueden consultar los apoyos de los ciclos anteriores en la siguiente liga (materiales del apoyo).apoyo curricular

Material de apoyo curricular 1° Material de apoyo curricular 2° Material de apoyo curricular 3° Material de apoyo curricular 4° Material de apoyo curricular 5° Material de apoyo curricular 6°

VÍA: by  en http://diarioeducacion.com/material-de-apoyo-curricular-2-bloque?utm_source=dlvr.it&utm_medium=Facebook

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RECURSOS PARA EL AULA 

Esta es una colección de cuadernillos de trabajo para párvulos y niños en los primeros grados de educación primaria, mismos que lo almacena en la plataforma slideshare y publicados en su blog Recursos para el aula.

Para poder descargarlos tendrán que registrase en slideshare o loguearse con su cuenta de linkedin.

Materiales:

Cuaderno de lecturas

Cuadernos de lectura 2°

Cuaderno del cuerpo humano

Cuadernos de los alimentos

Los medios de transporte

Los euros

Adivina quién es Conciencia fonológica

Animales de granja

Verbos

Cuaderno de Egipto

Lectura rápida

Cuadernillo de la centenas

Vía: Ejercicios elaborados por la maestra de educación Eva Molina Slideshare | Recursos para el aula

EL CAMINITO, UNIDADES Y DECENAS

“EL caminito” es un juego matemático similar al juego de la oca, con la gran ventaja de distinguir por colores las casillas unitarias y aquellas que son cambios en las decenas, además cada casilla contiene una imagen diferente que sirve de referente para las posibles proble matizaciones que propongamos a los alumnos.

Aunque existen varios escaneos de este recurso, el que se recupera del blog “Por una mejor educación” tiene una calidad insuperable, en formato jpg con una resolución de 5100 x 3200 pixeles para imprimirlo desde una hoja tamaño carta hasta una gran lona.

Descargar | El caminito (libro de primaria 1993)

caminito blog por una mejor educacion

FICHAS PARA TRABAJAR

Vía: http://www.escuelaenlanube.com/terapia-para-ninos-con-dislexia/

CALENDARIO ESCOLAR INFANTIL DE SAPOS Y PRINCESAS

Hoy os traemos un calendario escolar precioso para que os sea más fácil tener a mano los horarios de las actividades de los niños y niñas, las citas con el médico, los planes familiares o esos días especiales que nos gusta marcar en el calendario para que no se olviden como cumpleaños, aniversarios, etc…

Puedes descargarlo en el siguiente enlace:

http://www.saposyprincesas.com/wp-content/uploads/2013/09/Calendario2013-2014.pdf

CÓMO PREPARAR UNA PLANTILLA PARA EL HORARIO ESCOLAR Y EXTRA-ESCOLAR DE NUESTROS HIJOS E HIJAS

Cómo preparar una plantilla para el horario escolar y extraescolar de mis hijos

Ha llegado la vuelta al colegio y nuestros hijos están ocupadísimos todo el día haciendo actividades tanto escolares como extra-escolares. A veces, no tenemos claro si les toca deporte, ajedrez o danza. En este artículo os daremos ideas prácticas para preparar una plantilla para el horario escolar y extra-escolar de vuestros hijos.

Plantilla de horario escolar simple

Plantilla de horario escolar simple

Aquí tenéis una plantilla de horario escolar simple. En esta hoja hay dos espacios para las asignaturas que hacen antes de la hora del patio, dos para las que hacen después de la hora del patio y otras dos para las clases de la tarde.

Plantilla de horario extra-escolar para un hijo

Plantilla de horario extraescolar para un hijo

Esta es una plantilla muy sencilla para las actividades extra-escolares de tu hijo o hija. A la izquierda, podrás escribir la franja horaria (por ejemplo de 17 a 18h, de 18 a 19h…) y en cada casilla la actividad que realiza tu hijo cada día de la semana. Los días que no haga nada especial los dejarás en blanco.

Plantilla de horario extra-escolar para 2 hijos

Plantilla de horario extraescolar para 2 hijos

Si tienes dos o más hijos y prefieres tener un solo horario para sus actividades extra-escolares, mira este ejemplo. Como ves en la imagen, en cada franja horaria hay dos casillas: una para cada uno de tus hijos (si tienes más hijos puedes añadir más). Podrías colorear la casilla de cada hijo con su color preferido para que visualmente sea más fácil la distinción de las actividades de ambos.

Plantilla combinada de horario escolar y extra-escolar

Plantilla combinada de horario escolar y extraescolar

Otra opción sería hacer un horario combinado con las actividades escolares y las extra-escolares. De esta manera, en el mismo horario tendrías todo lo que hace tu hijo entre semana organizado en la misma plantilla.

Si deseas leer más artículos parecidos a cómo preparar una plantilla para el horario escolar y extra-escolar de mis hijos, te recomendamos que entres en nuestra categoría de Aprendizaje, cuidado y desarrollo del niño.

Necesitas

  • Microsoft Word o excel para hacer la tabla

Consejos

  • Si quieres utilizar nuestra plantilla, solo tendrás que copiar la imagen y pegarla en un documento word para imprimirla.

Sigue leyendo: http://educacion.uncomo.com/articulo/como-preparar-una-plantilla-para-el-horario-escolar-y-extraescolar-de-mis-hijos-10435.html#ixzz2g2xpw0WU

Bullying, ciberbullying e internet seguro

Los últimos acontecimientos en Estados Unidos han devuelto tristemente a la actualidad el problema del bullying en las escuelas. SMConectados te ofrece recursos para trabajar este fenómeno en el aula con tus alumnos de todas las etapas educativas.
Es importante promover el uso responsable y seguro de las nuevas tecnologías, especialmente entre los más jóvenes. Es indudable que Internet inunda nuestras vidas y también las de los más pequeños. Por tanto, debemos enseñarles todas las virtudes y también los peligros que acarrea navegar por la red.
Infantil. Juegos virtuales seguros. Tus alumnos de Educación Infantil y sus familias tomarán conciencia sobre la importancia de un uso seguro de Internet mientras juegan y se divierten. Haz clic aquí para descargarla.
  Primaria. Información y desinformación. ¡Un filtro, por favor!. Los alumnos de Educación Primaria podrán reflexionar sobre la importancia de usar de forma adecuada la información que navega por Internet, tanto la que buscan como la que envían. Haz clic aquí para descargarla.
Secundaria y Bachillerato. Redes sociales y ciberbullying. Los alumnos de Educación Secundaria reflexionarán sobre los factores positivos y negativos de las redes sociales y sobre el peor de sus usos: el ciberbullyingHaz clic aquí para descargarla.
Los expertos han definido en los últimos años un nuevo concepto de acoso, que se vale de medios electrónicos y que recibe el nombre de ciberbullying o ciberacoso. Esta acción se basa en la intimidación entre iguales, en el entorno de las nuevas tecnologías de la información, y puede incluir chantaje, vejaciones, insultos… Se trata de una situación en la que víctima y acosador son niños, generalmente compañeros de colegio o instituto.

Convocatoria Observatorio de Literatura Infantil y Juvenil de Zaragoza

Queridos amigos:

Queremos contaros que a partir de este próximo curso, uno de los retos del Observatorio de Literatura Infantil y Juvenil de Zaragoza (OLIJ) es crear una mesa de trabajo que sirva como punto de encuentro para todos los amantes y profesionales de la Literatura Infantil y Juvenil en nuestra comunidad.

Podemos llamarle mesa de trabajo o, simplemente, una reunión de amigos en torno a la LIJ. Pensamos que en Aragón tenemos la suerte de contar con maravillosos profesionales y expertos en el género. Nos parecería un error no intentar aprovechar todo ese potencial creativo. Queremos, por lo tanto, lanzar la invitación a todos los que queráis estar: escritores, ilustradores, libreros, docentes, bibliotecarios, editores, diseñadores, creativos, gestores y asociaciones culturales, etc. Para nosotros es importante que estéis representados todos los colectivos en la mesa de trabajo del Observatorio.

La idea surge con ilusión y con humildad; queremos enfrentarnos a estos tiempos de crisis con creatividad y entusiasmo. La propuesta pasa por reunirnos una vez al mes en la sede del Observatorio LIJ (CMA Las Armas; Calle Las Armas 66 de Zaragoza) y establecer un canal de comunicación permanente para charlar y pensar sobre todo lo relacionado con la literatura para los más jóvenes: plantear estrategias en común, actividades conjuntas y, sobre todo, llegar a tener una identidad propia y una voz en el panorama nacional. No queremos ser un colectivo pasivo. Si, además, del grupo de trabajo surgen una serie de actividades relacionadas con la LIJ, actividades que pueden desplegarse en la sede del Observatorio o fuera de ella, todavía mejor. Creemos que es posible diseñar una estrategia conjunta y eficaz entre todos los colectivos LIJ de la ciudad y compartir inquietudes, proyectos, ideas.

Este mensaje sirve como primera toma de contacto. Podéis reenviarlo o compartirlo con quienes consideréis oportuno y que puedan estar interesado/as en sumarse a la iniciativa. Nos gustaría conocer vuestra opinión y que nos hicieseis llegar vuestra respuesta: si os interesa formar parte de la mesa de trabajo, recibir información, asistir a las reuniones y (para garantizar la mayor asistencia y una buena participación) qué horarios o incluso día de la semana veríais más convenientes para plantear la reunión mensual.

En todo caso, insistimos: este punto de encuentro quiere ser un foro abierto y permanente.

Nuestra intención es convocar una primera reunión a lo largo del mes de septiembre, posiblemente la segunda quincena, para una primera toma de contacto.

Podéis enviarnos vuestras opiniones y respuestas a:

Correo del Observatorio LIJ: observatoriolij@cmalasarmas.com

Esperamos vuestras noticias

Vía: https://www.facebook.com/notes/atrapavientos/convocatoria-observatorio-de-literatura-infantil-y-juvenil-de-zaragoza/535043903234698

BUENOS PROPÓSITOS PARA EL INICIO DE CURSO – Recurso para docentes

¡Empieza un nuevo curso escolar, con deseos, ilusiones y perspectivas para construir, renovar, crear, aprender y crecer! Septiembre es el mes de los buenos propósitos para comenzar el curso.
Cada año escolar es una nueva página en blanco, donde las experiencias y el aprendizaje se van construyendo con nuestros compañeros, maestros y familias. Nos lanzamos a un nuevo mundo, abiertos y con ganas de sorprendernos a nosotros mismos. Septiembre es el mes de los buenos propósitos para comenzar el curso. Te proponemos una serie de actividades para que tus alumnos definan sus buenos propósitos para cumplir a lo largo del curso.
Infantil. Los hábitos como propósitos. Tus alumnos de Infantil trabajarán los buenos propósitos con un cuento y actividades relacionadas con él. Establecer propósitos para comenzar el curso será un gran desafío para los niños. Haz clic aquí para descargarla.
Primaria. Buenos propósitos. La caja mágica. Tus alumnos de Primaria van a trabajar con una actividad llamada  “La caja secreta”, donde se esconderán los buenos propósitos para el nuevo curso. Éste es un buen momento para que cada uno de ellos reflexione acerca de los puntos débiles y fuertes de los que parte. Haz clic aquí para descargarla.
Secundaria. El lema de la clase para el curso 2013-2014. En esta actividad el principal objetivo es definir un lema y/o objetivo a trabajar en el transcurso del curso 2013-2014. La definición del lema es importante para motivar e impulsar a los alumnos de Secundaria a gestionar un buen propósito para comenzar el curso. Haz clic aquí para descargarla.

DIEZ PLATAFORMAS DE APRENDIZAJE NO TRADICIONAL

PARA NIÑOS Y NIÑAS

En la escuela, los niños pueden obtener el conocimiento que necesitan. Sin embargo, y más a una corta edad, quizás carecen de la exposición que niños más grandes o adolescentes tienen de la tecnología y de las formas de aprovecharla. Por eso, hoy hablaremos de algunas plataformas de aprendizaje para niños, que no se concentran en la enseñanza más tradicional o las asignaturas más comunes, sino que van un paso más allá para, por ejemplo, enseñar cómo programar a chicos de cuarto grado o cómo hacer un blog decente. Desde aplicaciones hasta sitios web completos con recursos, tratamos de no dejar nada afuera, pero siempre son bienvenidas las sugerencias en los comentarios.

  • Tynker: comenzamos nuestra lista de aplicaciones y plataformas de aprendizaje para niños con una propuesta poco tradicional que incorpora elementos lúdicos para que los más chicos aprendan a programar. Tynker es una herramienta pensada para chicos entre cuarto y octavo grado que permite que construyan sus propias aplicaciones y juegos móviles desde cero, usando, claro está, más juegos que a su vez les permiten entender la lógica de la programación. No se limita a un lenguaje en específico, y es muy sencilla y amplia. La idea es que los chicos puedan aprender sin darse cuenta de que están aprendiendo.
  • SugarLabs: esta propuesta es quizás un poco más tradicional y sí está orientada a ser usada por educadores alrededor del mundo. Ofrece una variedad de programar para enseñar muchas cosas a los chicos usando un ordenador. Es decir, lleva la educación al software y no al revés. Es open-source y está disponible en 25 idiomas. Además, es portable por lo que los maestros pueden llevarlo en un pendrive a sus clases particulares, por ejemplo.
  • Kidblog: si bien muchos opinan que los blogs están muriendo, hay otros de nosotros que seguimos defendiéndolos hasta el final. Los más chicos seguramente también encontrarán utilidad en los weblogs, y para los profesores que quieran enseñar esta peculiar forma de comunicar existe una plataforma conocida llamada Kidblog, completamente segura y supervisada, para que los chicos puedan tener su propio blog en un marco de contención y de aprendizaje.
  • Maily: hace algunos meses hablamos de la salida de Maily, una aplicación para iPad muy entretenida que acercaba a los más chicos al correo electrónico. Como Kidblog, conociendo los peligros de la red, Maily también ofrece control y contención. Pero más allá de la curiosidad, es una buena forma de enseñar a los más chicos el funcionamiento y las mejores prácticas de uso del correo electrónico. Conociendo lo atractivo que puede ser el iPad para los niños, es una buena idea que se empiecen a acostumbrar a lo que en su vida adulta será imprescindible.
  • Infantium: desarrollada en España, Infantium es una plataforma de aprendizaje adaptativo que va perfecta en esta lista. Diseñada para niños de hasta seis años, Infantium utiliza Big Data para personalizar el contenido digital para cada niño. Así, cada uno de los chicos podrá obtener contenido personalizado que se ajusta a su nivel de conocimiento, que irá aumentando con el uso de la aplicación, obteniendo por ende nuevas recomendaciones.

  • Kodu: aunque está disponible solamente en inglés, Kodu también enseña a los más chicos a programar de una manera sencilla. De la misma forma que Tynker, el aprendizaje se realiza a través de juegos divertidos que terminan dejando la tarea de aprender en un segundo plano para que no sea para nada aburrido. La comunidad de usuarios de Kodu es bastante grande y hasta tienen competencias amistosas para ver quién ha desarrollado los mejores juegos y mini plataformas. También comparten interesante material para padres y maestros.
  • PIXEL’D: para los niños que tengan perfiles más creativos, esta aplicación para iPad fue desarrollada por Disney para que los chicos puedan acercarse a sus personajes favoritos. Sin embargo, a través de la misma pueden crear personajes con Pixel Art, y también pueden desarrollar sus propias animaciones, aprendiendo no solamente dibujo sino también una parte importante de la tecnología. Es dudoso que puedan encontrar un curso de animación tradicional a una edad corta.
  • Move the Turtle: también diseñada para ayudar a los niños a aprender a programar, Move the Turtle es una aplicación para iPad que a través de juegos ayuda a los chicos no solamente los lenguajes más populares de programación, sino también cuestiones que a veces no se pueden ver en el aula: planeamiento de actividades complejas, hasta podríamos decir gestión de proyectos, utilización de gráficos y sonidos, y mucho más.
  • Baby Piano School: la música también es una asignatura en nuestra lista de plataformas de aprendizaje para niños. Baby Piano School permite que los niños tengan su primer acercamiento con el mundo de la música, con aprendizajes por ejemplo de cómo se compone o se hace una canción, dónde están ubicadas las notas en un piano, y una variedad de juegos musicales que complementan la experiencia.
  • Kids Ruby: Ruby es un lenguaje de programación que se puede inculcar incluso a los más chicos. Y se puede hacer simplemente gracias a Kids Ruby, un software interactivo que hace que Ruby sea mucho más comprensible sin importar la edad. Kids Ruby funciona con una amplia variedad de sistemas operativos y es una excelente compañera para Raspberry Pi. Los chicos no solamente se divierten sino que además pueden hacer sus juegos y hasta hackear su tarea.

Vía: http://bitelia.com/2013/09/plataformas-de-aprendizaje-para-ninos

LIBROS DE TEXTO o APUNTES DEL PROFESOR PARA LA ESO REUTILIZABLES Y GRATIS…

¿UNA UTOPIA… O PUEDE QUE NO…?

“Los materiales los han creado profesores de secundaria y universitarios y se pueden descargar libremente en internet”. Es un proyecto abierto y colaborativo, cualquiera puede participar elaborando materiales y compartiéndolos con el resto de docentes y la comunidad educativa. Cada profesor puede descargarlos y adaptarlos a las necesidades de sus alumnos.

Os animamos a que compartáis la noticia y os suméis a la iniciativa. Nosotros estaremos encantados de darle la difusión necesaria. Más información y muchos recursos en: http://pirata.cat/p2p/ Más info en la página de marea verde: http://www.apuntesmareaverde.org.es/ y http://textosmareaverde.blogspot.com.es/

Vía: http://noticias.lainformacion.com/educacion/escuelas/libros-de-texto-gratis-reutilizables-y-que-no-pesan-no-es-una-utopia-existen-y-tus-hijos-pueden-usarlos_ms5PJk4RCrMSQChICYu6w7/

CARTEL PARA EL CONTROL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS QUE SE QUEDAN A COMEDOR

COMEDOR Os dejo un cartel para organizar quien utiliza diariamente el servicio de comedor escolar. Si te lo quieres descargar pincha en el siguiente enlace: https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRlcmlhbGVzZGV0ZXJ0dWxpYXNkZW1hZXN0cnN8Z3g6N2M3YWU0ZjFjMjYzNzEz&pli=1 Vía: http://www.mimundosabeanaranja.com/2012/09/quien-va-hoy-al-comedor.html?spref=tw

Las 10 mejores Aplicaciones educativas (gratis)

para aprender en vacaciones

tabletsEn algunos lugares del mundo se acaba el curso escolar y por fin llegan las vacaciones con un montón de horas para reír, jugar y, cómo no, seguir aprendiendo de la forma más divertida. Por este motivo os traemos una selección de las mejores aplicaciones para tablets y smartphones con las qué podréis llenar esos momentos:

 1. Khan AcademyEsta aplicación nos permite acceder a los más de 4.000 videos educativos sobre diferentes temas (mates, química, historia…) El lugar perfecto para repasar aquel contenido que no les ha quedado claro a tus hijos/as, consultar aquella duda que quedo pendiente de resolver y encontrar la solución a ese problema que se les resiste.  Disponible para iOS y Android

2. DotToDot numbers & letters: Sencilla y divertida aplicación para los más peques de la casa con la que podrán practicar las series de números o letras. La aplicación se puede personalizar (dificultad, nivel, música, efectos…) para adaptarla a las necesidades de los pequeños jugadores. Los más atrevidos pueden enfrentarse al reloj y tratar de completar la serie antes de que se acabe el tiempo. Disponible para iOS.

3. El restaurante del Dr. PandaCon el Dr. Panda aprenderemos un montón de cosas sobre los alimentos, el reciclaje y los animales mientras cocinamos divertidos platos. El entorno no aporta muchas pistas de manera que el descubrimiento y el ensayo-error es un factor importante en esta aplicación. Disponible también una versión de pago con nuevas recetas, para iOS y Android.

4. TangramEl tangram es un juego clásico originario de China qué consiste en crear figuras y formas utilizando las 7 piezas geométricas disponibles. Con este sencillo pero entretenido juego se fomenta la observación, la concentración y la capacidad espacial. ¡Seguro qué no podréis hacer solo una partida! Disponible para Android.

5. Moster Band: Board Games: Esta App nos ofrece tres modalidades de juego:Memoria, Puzles y Concurso. En cada uno de ellos se fomentan diferentes tareas cognitivas como la observación, identificación de colores y formas, concentración y lógica. Todo ello en un entorno lleno de colorido. La aplicación permite registrarnos como usuarios con lo que podremos añadir nuestra foto y guardar los puntos que vayamos obteniendo. Disponible para iOS.

6. Agnitus: Agnitus es una sencilla pero entretenida aplicación destinada especialmente para niños y niñas en edad preescolar. Perfecta para reconocer colores, formas en 2D, reconocimiento de letras, contar e incluso empezar con el trazo de las letras. Requiere registro del niño y permite hacer un seguimiento de sus logros. Disponible para iOS.

7. Mindomo: Esta aplicación está destinada a los más mayores y su función principal es la de crear esquemas y mapas mentales. Una útil herramienta para repasar conceptos, crear esquemas y reforzar los conocimientos aprendidos durante el año. Si tus hijos necesitan hacer algún repaso, no dejes de presentarles esta interesante aplicación. Disponible para iOS y Android.

8. La selva de Mario y Julia, Pato y el EspíaLa Fundación Mapfre nos presenta dos fantásticos cuentos con los que podemos fomentar la seguridad vial con los más pequeños. Se trata de “La selva de Mario” destinado para peques de 3 a 5 años y “Julia, Pato y el Espía” para peques de 6 a 8 años. Ambos cuentos son interactivos, por lo que no te limites sólo a leer en voz alta sino que los pequeños podrán ayudar a los protagonistas de las historias mientras aprenden sobre seguridad vial. Disponible para iOS y Andriod.

9. Pepi Bath: Que estemos de vacaciones no significa que podamos descuidar loshábitos de higiene. Está aplicación os podrá ayudar con los pequeños de la casa a no perder el ritmo de cosas tan cotidianas como lavarse los dientes, las manos, la ropa… Una buena manera de reforzar los hábitos de higiene de manera divertida. Disponible para iOS y Android.

10. Busuu: Y acabamos nuestra selección con la aplicación de la conocida red social Busuu, que permite aprender diferentes idiomas con los mejores profesores: hablantes nativos de dicho idioma. Además de disponer de cursos y ejercicios interactivos, tú mismo te puedes convertir en profesor de tu lengua registrándote en esta comunidad. La aplicación es específica para el aprendizaje de inglés, pero también están disponibles aplicaciones para Español, Italiano, Alemán, Francés, Japonés, Portugués, Ruso, Chino, Turco y Polaco, además de muchos otros en su página web. Disponible para iOS y Android.

¿Conoces más aplicaciones educativas? ¡Queremos conocerlas!

Vía: http://blog.tiching.com/las-10-mejores-aplicaciones-educativas-gratis-para-aprender-en-vacaciones/

RECURSOS PARA DOCENTES:

Os traemos una edición actualizada del libro 50 Gran Angular para la escuela,

una selección de 50 libros con el resumen y propuestas de actividades (individuales y en grupo) para cada título.
El libro incluye también un índice analítico por competencias, nivel lector y por áreas de interdisciplinariedad.
Con el índice por competencias podrás seleccionar libros en función de las competencias que desees trabajar:
  • Autonomía e iniciativa personal
  • Competencia cultural y artística
  • Competencia en comunicación lingüística
  • Competencia en el conocimiento e interacción con el mundo físico
  • Competencia matemática
  • Competencia para aprender a pensar
  • Competencia social y ciudadana
  • Tratamiento de la información y competencia digital
El libro también incluye
  • índice analítico por asignaturas
  • resumen de cada uno de los libro seleccionados
  • guía de lectura
  • actividades individual, parejas, grupo
  • propuestas de creatividad y escritura
Con este libro -junto con el título 100 Barcos de Vapor para la escuela- pretendemos facilitar la labor de los profesores a la hora de seleccionar las lecturas para sus alumnos.
También puedes:
consultar la versión original o descargar el PDF en:

El libro 50 Gran Angular para la escuela no está a la venta. Si eres profesor/a y deseas tener un ejemplar físico, solicítalo al comercial de SM de tu centro.

PARA REPASAR ESTE VERANO

En este enlace encontrarás todo un mundo de recursos didácticon on-line para jugar repasando:

http://www.libroselva.es

Cuadernos de vacaciones:

http://cuantoaprendemosenelcole.blogspot.com.es/2012/06/cuadernos-de-vacaciones-para-descargar.html

ACTIVIDADES Y JUEGOS DE: 

Conocimiento del Medio, Lengua y Matemáticas:

  Enlaces por: Unidades y Contenidos PRIMARIA

Leng 1º

Global 1ºLeng  2ºGlobal 2ºLengua 3ºLengua 4ºLengua 5ºLengua 6º

a

Enlaces por: Unidades y Contenidos ESO a

¿CUALES SON LOS ERRORES DE ORTOGRAFÍA

MÁS COMUNES AL ESCRIBIR?

aPRENDIENDO A ESCRIBIRTe presentamos los errores de ortografía más comunes del idioma español.

1-    Dificultad para distinguir entre ¡ay!, ahí y hay. ¿Cómo se usan? “Ay” es una onomatopeya. Ejemplo: ¡Ay! Me caí de la silla. “Hay” es la conjugación del verbo hacer. Ejemplo: Hay manzanas en la heladera. “Ahí” es un adverbio que determina un lugar. ¿Dónde están las servilletas?, ahí. 2-     Confundir a ver con haber. A ver señala que, en ese contexto, se procederá a ejecutar una acción. Haber es un verbo que señala que existe un objeto o cosa. Ejemplo: A ver, déjame ver si tenemos galletas. Debe haber. 3-    Distinguir haya, allá, halla. “Allá” se refiere a un determinado lugar del espacio. Ejemplo: Debe estar allá. “Halla” como conjugación del verbo hallar. Ejemplo: Siempre halla que le sirva. “Haya” del verbo haber. Ejemplo: Que bueno sería que haya buen clima. 4-     Va con bah. “Bah” es una onomatopeya. Ejemplo: Bah, ¿pero por qué crees eso? “Va” conjugación del verbo ir. Ejemplo: La tía va al cumpleaños. 5-     Yendo.  Es común ver escrito “llendo”, pero la forma correcta de escribirlo es “yendo”. 6-     Vaya con valla “Vaya” es la conjugación del verbo ir. Mientras que “valla” se refiere al  vallado hecho de estacas, tablas o materiales metálicos, que cierra y delimita un lugar. Ejemplo: vaya a terminar la valla. 7-     Ah, sí con así. “Ah, sí” funciona como una onomatopeya. Ejemplo: ¿Ah, sí? Pero yo los encontré temprano. Así sirve para aclarar que se hace de tal o cual manera. Ejemplo: Así que estuviste jugando al fútbol. 8-     Enserio con en serio La correcta es en serio, porque enserio no existe. 9-     Un error común es utilizar mayúsculas para escribir los días de la semana y los meses del año, ninguno de ellos va con mayúscula. 10-     Basta con vasta. “Vasta” se refiere a una región sumamente grande. Ejemplo: La región del este es muy vasta. “Basta” sirve para poner fin con algo. Ejemplo: ¡Basta! No sigamos hablando del tema. 11-    Tubo con tuvo. El primero se refiere a un tubo de cartón, etc. Mientras que “tuvo” se refiere a la conjugación del verbo tener. 12-     Hacer con a ser ¿Tiene que hacer la prueba? Va a ser tratado de igual manera que el resto. 13-     Última sílaba de los verbos conjugados con nosotros. Es incorrecto utilizar “respetémosno” o “respetémosnos”, lo correcto es respetémonos.

Vía: http://noticias.universia.com.sv/en-portada/noticia/2013/02/18/1005616/cuales-son-errores-ortografia-mas-comunes.html

LA COMA: INSTRUCCIONES DE USO AL ESCRIBIR

La coma es ese signo ortográfico que tanto trabajo cuesta de utilizar en elLa coma momento de escribir, pero que, sin embargo, no hay más que seguir sus reglas básicas de uso para poder aplicarla de forma correcta. Recuerda que la coma señala una pausa sintáctica no relacionada con la pausa oral que realizamos al leer y/o hablar. Si quieres saber más sobre su uso, lee este artículo de unComo sobre cómo se usa la coma.

Instrucciones 

Cuando tenemos una enumeración se utiliza la coma para separar los distintos términos que la componen. Delante del último, lo más normal es cerrar la enumeración con una conjunción. Ej: Los perros, los gatos, los elefantes y los monos son animales.
Antes y después de oraciones explicativas, aquellas que explican algo acerca de lo que se habla: Ej: Antonio, el hijo mayor de la casa, está de vacaciones.
En oraciones que expresan una condición, si la subordinada antecede a la principal, esta debe escribirse entre comas. Es decir, se usa coma para separar oraciones condicionales en las que el orden de las mismas aparece invertido. Ej: Si no vas a venir a cenar, llámanos.
Se usa la coma para separar los vocativos dentro de una oración. Ej: Hola, María, ¿cómo estás?
Se usa la coma antes, después o antes y después de adverbios, conjunciones y locuciones conjuntivas, aclarativas, concesivas, confirmativas, consecutivas, etcétera. Ej: No como espaguetis, mejor dicho, no me gustan.
Las conjunciones adversativas “pero” y “sino” deben ir precedidas de coma. Ej: No sabía nada, pero le gustaba hablar de ello.
La palabra “etcétera” y su abreviatura debe ir precedida y seguida de coma. Ej: Es vegetariano porque come frutas, lechuga, pimiento, cebollas, etcétera.
Se usa coma en los textos hablados en los que se intercalan palabras comodín para enlazar las dudas del hablante. Ej: La situación era difícil, quiero decir, insostenible para todos.
Se separan con una coma el lugar desde donde se escribe una carta y la fecha que le sigue. Ejemplo: Cádiz, 23 de noviembre de 1932
Se pone coma entre el nombre de una persona y su seudónimo y apodo. Ej: Antonio Martínez, el Alemán.
Se pone la coma entre una obra y el autor que la ha creado. Ej: El cuadro de La cena, de Leonardo da Vinci, fue pintado hace muchos años.
Si deseas leer más artículos parecidos a cómo se usa la coma, te recomendamos que entres en nuestra categoría de Aprende a escribir y a leer.

Consejos

  • Consulta algún manual de ortografía.
  • En el diccionario Panhispánico de Dudas de la Real Academia podrás obetener toda la información al respecto.

Vía:http://educacion.uncomo.com/articulo/como-se-usa-la-coma-19379.html#ixzz2Vupr5mCN

Sigue leyendo: http://educacion.uncomo.com/articulo/como-se-usa-la-coma-19379.html#ixzz2VupgUimj

Foto: Enseña de “La coma de plata”, creada por Paloma Canivet

Vía de la fotografía: http://jamillan.com/perdonimposible/comaplata.htm

LOS VERBOS 

Los verbos en nuestro idioma se agrupan en tres conjugaciones dependiendo de su terminación: SON DE 1ª CONJUGACIÓN TODOS LOS VERBOS TERMINADOS EN -AR. Ejemplo: Cantar, jugar, trabajar, amar.

Trabaja y juega con los verbos en:

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/conjugacion_regular/la_primera_conjugacion/la_primera_conjugacion.html

Más actividades para trabajar los verbos en segundo ciclo de primaria: http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua4/laprimeraconjugacion/indice.htm

SON DE 2ª CONJUGACIÓN TODOS LOS VERBOS TERMINADOS EN -ER.

Ejemplo: Querer, tener, conocer, hacer, leer.

Trabaja y juega con los verbos en:

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/conjugacion_regular/la_segunda_conjugacion/la_segunda_conjugacion.html

Más actividades para trabajar los verbos en segundo ciclo de primaria:

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua4/lasegundaconjugacion/indice.htm

SON DE 3ª CONJUGACIÓN TODOS LOS VERBOS TERMINADOS EN -IR.

Ejemplo: dormir, compartir, divertir.

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/conjugacion_regular/la_tercera_conjugacion/la_tercera_conjugacion.html

Más actividades para practicar con los verbos en segundo ciclo de primaria:

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua4/laterceraconjugacion/indice.htm

Vía: Este es un trabajo de Florentino Sánchez Martín.

PARA DOCENTES: MÁS DE 50 DE LAS MEJORES HERRAMIENTAS ON-LINE PARA DOCENTES

Mira a ver si aparece la que necesitas en este listado:

http://wwwhatsnew.com/2012/11/12/50-mejores-herramientas-online-para-profesores/

Vía: basadas en las recopilaciones de EduArea

LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN SON MUY IMPORTANTES,

no te olvides de ellos

Acuérdate de ellos al escribir

Vía: http://www.facebook.com/LiteraturaInfantilyJuvenilSM?hc_location=stream

CAMPAÑA PARA FOMENTAR LA LECTURA EN ESTAS PRÓXIMAS VACACIONES

PARA PADRES Y MADRES, PARA NIÑOS Y NIÑAS DE 2º, 3º Y 4º DE PRIMARIA

Y PARA ALUMNADO DE 5º Y 6º DE PRIMARIA

fOMENTANDO LA LECTURA EN 2º Y 3º

tips3°y4°1

cAMPAÑA DE FOMENTO DE LA LECTURA PARA ALUMNADO DE 5°y6°

tips_maestros

vía: http://www.divierteteleyendo.com/archives/6080

10 TRUCOS FÁCILES PARA FOMENTAR LA LECTURA EN TUS HIJOS E HIJAS

http://www.elheraldo.com.ar/noticias/86169_diez-trucos-faciles-para-fomentar-la-lectura-en-sus-hijos.html

RECURSOS PARA DOCENTES

¿Conoces jclic? Es una aplicación para realizar contenidos educativos 2.0

Primero te bajas el programa http://jclic.softonic.com/ y en el siguiente enlace busca la actividad que te interese, hay muuuchas…

http://clic.xtec.cat/db/listact_es.jsp?lang=es&ordre=0&desc=1&from=50&area=*&idioma=es&nivell=*&text_titol=&text_aut=&text_desc=&num=25

UNIDAD DIDÁCTICA EL HUERTO ESCOLAR ECOLÓGICO

Si queréis montar un huerto ecológico en vuestro centro, aquí os dejamos una guía que os puede orientar en ese fin:

http://vsf.org.es/sites/default/files/unidad_d_huerto_escolar.pdf

EN POCAS PALABRAS. LENGUA CASTELLANA PARA

EDUCACIÓN PRIMARIA

Aplicación concebida como un instrumento interactivo y multimedia para abordar los principales contenidos del área de Lengua Castellana en los tres ciclos de la Educación Primaria.  La aplicación se presenta como un viaje en el que se acompaña a Perla, el personaje-cicerone, a una de sus «islas favoritas». La pantalla inicial muestra tres posibles destinos: «La única ciudad de mi isla», «La playa de la isla» y «La isla de la fantasía». Hasta el momento, la primera es la única que está desarrollada con amplitud. El escenario de «La Ciudad» incluye, a su vez, diversos escenarios: El Colegio, El Ayuntamiento, El Restaurante, La Casa de Perla, La Oficina de Correos… En ellos se plantean diversas actividades relacionadas, de forma general, con la comprensión de mensajes y la ejecución de secuencias de órdenes, así como algunos juegos lingüísticos (adivinanzas, crucigramas…).

http://recursostic.educacion.es/apls/informacion_didactica/226

ESTRATEGIA DE CÁLCULO MENTAL

Pequeños trucos para que te sea más fácil y rápido operar:

http://www.smartick.es/blog/index.php/estrategia-de-calculo-mental/

APRENDIENDO A MULTIPLICAR POR UNA CIFRA

En este post vamos a aprender a multiplicar cualquier número por una cifra.

Para saber hacer multiplicaciones de números altos, es necesario primero aprenderse las tablas de multiplicar.

Términos de una multiplicación:

Los números que se multiplican se llaman FACTORES y el resultado de la multiplicación se llama PRODUCTO.

http://www.smartick.es/blog/index.php/aprender-multiplicaciones/

APRENDIENDO A DIVIDIR POR UNA CIFRA

En este post vamos a aprender a dividir por una cifra. Para ello, lo primero es saber cómo se llama cada parte de la división.

El dividendo es el número que se va a dividir.1El divisor es el número por el que se divide el dividendo. El cociente es el resultado de la división. El resto es la cantidad que sobra.

http://www.smartick.es/blog/index.php/dividir-por-una-cifra/

LAS POTENCIAS

En este post vamos a aprender lo que son las potencias y cómo calcularlas. Las potencias sirven para escribir una multiplicación formada por varios números iguales de una manera más simplificada. Por ejemplo, 5 x 5 x 5 x 5. Estamos multiplicando 4 veces el número 5. Para ponerlo en forma de potencia escribimos primero el 5 y arriba a la derecha escribimos el 4 en pequeño. potencias

http://www.smartick.es/blog/index.php/las-potencias/

JUEGA CON LAS MEDIDAS DE CAPACIDAD, PESO Y MASA

http://conteni2.educarex.es/mats/11372/contenido/index2.html

Repasa a la vez que juegas con las medidas de capacidad: los litros, medios litros y cuartos: http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/mate3EP_ud12_medioycuartolitro/frame_prim.swf

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/03_mates/U09/01.htm

http://es.tiching.com/link/8896

http://www.actiludis.com/?p=8141

http://es.tiching.com/search/content/?q=litros

http://es.tiching.com/link/3678

Para los de 5º: http://www.buenastareas.com/ensayos/Actividades-Para-Los-Alumnos-Doc/1972382.html

Para primaria:

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/curso_2/matematicas/medidas01/litro01/litro01.html

http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es_20070727_3_0120200&secuencia=false#

http://www.rena.edu.ve/primeraetapa/Matematica/litro.html

http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/medicion.php

O para repasar las medidas de peso como los Kilos:

http://miscosasdemaestra.blogspot.com.es/2012/02/el-kilogramo-actividades-para-repasar.html

Matemáticas divertidas:

http://aprenderesdivertido1y2.blogspot.com.es/p/matematicas-2.html

DEJANDO ALGUNOS CONCEPTOS CLAROS:

aPRENDIENDO A ESCRIBIR

Educa tu mundoEDUCA TU MUNDO

Ven a conocer este nuevo portal para docentes, familias y niños y niñas de la Fundación Mapfre con muchos recursos para todos y todas: http://www.educatumundo.com/

¿SABIAS QUÉ… ?

PIEDRA RosettaLa piedra de Rosetta fue descubierta el 15 de julio de 1799 por el capitán francés Pierre-François Boucharden el pueblo egipcio del delta del Nilo denominado Rosetta (también llamada Rashid), cuando las tropas capitaneadas por Napoleón Bonaparte se encontraban guerreando contra las de Gran Bretaña en las tierras de Egipto.

En ella está grabado un decreto en tres tipos de escritura: jeroglífica, demótica y griega uncial. Conseguir descifrar este documento se lo debemos a los estudios realizados por Thomas Young y, fundamentalmente, a Jean-François Champollion quien logró descifrar el método de su lectura en 1822, 23 años después de ser descubierta la piedra.

ALFABETO EGIPCIOEL ALFABETO  EGIPCIO

Se estima que la escritura jeroglífica se comenzó a utilizar hacia 3300 a. C., aproximadamente en la misma época en la que surgió la escritura cuneiforme en Mesopotamia. Fue empleada durante más de 3600 años, pues la última inscripción conocida se graba el día 24 de agosto de 394 y se encuentra en el templo de Filé. Desde la época del Imperio Antiguo los jeroglíficos egipcios fueron un sistema de escritura en el que se mezclaban ideogramas, signos consonánticos (simples, dobles, triples e incluso de cuatro o más consonantes) y determinantes (signos mudos que indicaban a qué familia conceptual pertenece una palabra).

APRENDE LA HORA CON NUESTROS AMIGOS HORA Y MINUTO

Aprende la hora

Te será muy fácil aprender a la vez que te diviertes con nuestros nuevos amigos en este recurso didáctico de Discovery Kids:

http://www.tudiscoverykids.com/juegos/hora-y-minuto/

TABLAS DE MULTIPLICAR MUY CHULAS:

http://www.educapeques.com/portal/wp-content/uploads/2012/11/1200-animales-1.png

http://www.educapeques.com/portal/wp-content/uploads/2012/11/1200-animales-2.png

Via: Portal Educapeques

LÁMINAS PARA TRABAJAR LA CONDUCTA Y

LA SOCIALIZACIÓN EN EL COLEGIO

Cuando un compañero se cae y se hace daño debemos ayudarle y si no podemos debemos ir a buscar ayuda de un adulto rápidamente, no debemos nunca reírnos de él por el hecho de haberse caído, a nosotros no nos gustaría que lo hiciesen si fuésemos nosotros los que estuviésemos en el suelo.

Jugar juntos es compartir y pasarlo bien, no hay que enfadarse, cuando nos enfadamos no lo pasamos bien. Lo más importante es participar. Si participas, unas veces ganarás y otras quedaras subcampeón, pero siempre lo habrás pasado bien y en compañía de amigos.

Siempre es más divertido jugar con otr@s niñ@s que jugar sol@. Cuando jugamos con otr@s podemos vivir mil aventuras y jugando se hacen nuevas amistades. Es tan fácil como preguntar:

¿Quieres jugar conmigo y ser mi amig@?

La visita de los amig@s siempre es bienvenida. Cuando estamos enferm@s y nos tenemos que quedar en casa, el tiempo pasa muy despacio y nos aburrimos mucho. A tod@s nos gustaría que l@s amig@s nos visitaran un ratito (si estamos mucho tiempo fatigaremos al enferm@) y podemos hacerlo siempre que la enfermedad no sea grave o contagiosa que en cuyo caso no será posible y deberemos esperar a que mejore.

Mis palabras mágicas son “contraseñas” que muchas puertas abren, sobre todo si las decimos con una sonrisa, pero que muy a menudo se nos olvidan tanto a pequeños como mayores.

Más modelos de carteles para clase en: http://escuelaenlanube.wordpress.com/2012/08/18/mis-normas-posters-para-la-clase/

300 FICHAS PARA TRABAJAR LA CONJUGACIÓN DE LOS VERBOS

Orientacionandujar es un blog con numeros recursos educativos totalmente accesibles y gratuitos. Os recomendamos que paséis a echarle un ojo. ¡No tiene desperdicio!

Hoy os traemos una colección de 300 fichas para trabajar los tiempos verbales. Se trata de un documento PDF que podemos imprimir.

¡Ya no tenemos excusa para no conjugar bien!

[hr]Vía | orientacionandujar Recurso: 300 fichas para trabajar los tiempos verbales | orientacionandujarPDF http://orientacionandujar.wordpress.com/2011/11/25/coleccion-de-300-fichas-para-trabajar-los-tiempos-verbales/

La distribución de contenidos es la que  corresponde a los textos “La casa del saber” de la editorial Santillana

Su finalidad es exclusivamente educativa.

Los diversos recursos que se pueden encontrar en él han sido obtenidos de  páginas de Internet.  Si por cualquier motivo, alguno de los autores de los recursos utilizados no quisiera que  sean reproducidos aquí, sólo tiene que notificarlo a nuestro correo de contacto.

Pincha el siguiente enlace y sumérgete en las nuevas tecnologías:

http://aulascpes.wordpress.com/

PUEDES DIVERTIRTE A LA VEZ QUE  APRENDES

Esta serie de juegos para primaria hará que te lo pases pipa a la vez que aprendes y mejoras tus reflejos.

También hay para educación infantil y Secundaria, por si tienes hermanos y/o hermanas, para que también puedan jugar y aprender.

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/12_pasatiempos_primaria/index.html

FICHAS DE REFUERZO PARA NIÑOS Y NIÑAS DE PRIMARIA

Os dejamos varios enlaces a páginas para descargar fichas de repaso o refuerzo para niños y niñas de primaria: 

REFUERZO EN MATEMÁTICAS DIVERTIDAS DE PRIMARIA: http://www.educapeques.com/mates/portal.php FICHAS DE REFUERZO PARA NIÑOS Y NIÑAS DE PRIMARIA http://www.jogoal.es/Refuerzo%20educativo.htm esta página es muy completa y tiene infinidad de recursos para los tres ciclos de primaria. http://www.rinconmaestro.es/matematicas/actividades.html otra página muy completa en recursos para maestros o profesores y padres y madres que quieran apoyar desde casa la educación de los hijos e hijas. Recordamos que mantener entre las familias y el profesorado una correcta y fluida comunicación favorece la educación de nuestros hijos e hijas. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/polavide/refuerzo.htm Este último es interactivo y tiene una parte para educación infantil: http://espana.aula365.com/ecosystem/

47 pensamientos en “Fichas de refuerzo para niños y niñas de primaria: 1º, 2º y 3º ciclo.

  1. Hola amigos: ¿Conocéis el misterio de la piedra Rosetta?
    La Piedra Rosetta es una piedra de color marrón oscuro, que fue encontrada en 1999 cerca de bangladesh durante la ocupación inglesa y que daría la clave a los científicos para interpretar la escritura jeroglífica maya.

    Esta piedra está dividida en seis franjas horizontales, en cada franja, está grabado el mismo texto de diferentes formas. Así, en las dos partes superiores el texto estaba escrito en jeroglífico, en las dos intermedias en maya y en las dos inferiores en latin.

    Esta característica, fue la que hizo posible al científico aleman Karl August von Steinheil (1691-1756) ir relacionando símbolos y signos de los textos grabados en la piedra y crear una correspondencia entre ellos, labor que culminaría el famoso linguista William Burley Lockwood (1633-1721), posibilitando al mundo conocer la historia antigua.

    • Si, muchas gracias Patina. hace un tiempo ya hablamos de la piedra Rosetta justo antes de publicar el abecedario egipcio, pero los datos que nosotros encontramos entonces fueron los siguientes:

      PIEDRA Rosetta: La piedra de Rosetta fue descubierta el 15 de julio de 1799 por el capitán francés Pierre-François Boucharden en el pueblo egipcio del delta del Nilo denominado Rosetta (también llamada Rashid), cuando las tropas capitaneadas por Napoleón Bonaparte se encontraban guerreando contra las de Gran Bretaña en las tierras de Egipto.

      En ella está grabado un decreto en tres tipos de escritura: jeroglífica, demótica y griega uncial. Conseguir descifrar este documento se lo debemos a los estudios realizados por Thomas Young y, fundamentalmente, a Jean-François Champollion quien logró descifrar el método de su lectura en 1822, 23 años después de ser descubierta la piedra.

      De todas formas seguiremos indagando sobre la historia de la piedra Rosetta y su misterio. Puedes seguir mandándonos todas aquellas informaciones que creas que sean de interés y previa comprobación las publicaremos con mucho gusto. Un cordial saludo.

  2. Hola.
    Me gustaría compartir una aplicación que he hecho para practicar mates de primaria, principalmente las 4 operaciones básicas.
    Es gratuita, multilingüe, español, inglés.
    La puedo enviar por e-mail, mi dirección es albertotapiol@gmail.com
    Está pensado para que los padres guíen a los hijos y se apoyen en explicaciones con lápiz y papel.
    A los chicos y padres les ha gustado:
    Rapidez, es lo que hacen en el cole, ver su nombre, controles de tiempo para seguir su evolución, ver el resultado enseguida, se puede usar en iPad con office para iPad,
    El estilo no es infantil, ya que he pensado en chicos con atraso o fracaso escolar de más edad como usuarios.
    Saludos cordiales.
    Alberto Tapiol.

  3. útil, muy Útil… gracias por vuestro esfuerzo, dedicación y por compartir todos estos conocimientos y materiales. Gracias por vuestro altruismo

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    Saludos

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    Saludos

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